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第2章 组成细胞的分子
第3章 细胞的基本结构
第4章 细胞的物质输入和输出
第5章 细胞的能量供应和利用
第6章 细胞的生命历程
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第2章 基因和染色体的关系
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第2节 染色体变异
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第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
本章综合
导学案--染色体变异
发布时间:2020-11-24 14:28
|
栏目:
第2节 染色体变异
|
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9.基因突变能否在显微镜下观察到?染色体变异呢?
基因突变是染色体的某一位点上基因的改变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的
;
而染色体变异
是染色体数目或结构的变化而引起的变异,是
可以用显微镜直接观察到的。
10.病毒的变异来源有?原核生物呢?
病毒的变异来源是基因突变(无有性生殖、也无染色体);原核生物的变异来源有基因突变和基因重组(无染色体);真核生物的变异来源有基因突变、基因重组、染色体变异。
11.染色体的结构变异常见的有哪4种类型?猫叫综合征属于哪种类型?病因是?易位与交叉互换有何区别?
染色体结构变异常见的有:①缺失:染色体中某一片段缺失引起变异。②重复:染色体中增加某一片段引起变异。③易位:染色体中的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。④倒位:染色体中某一片段位置颠倒引起的变异。
猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。
交叉互换
染色体易位
图示
发生对象
发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间
发生于非同源染色体之间
原理
基因重组
染色体结构变异
13.染色体的数目变异有哪两大类?21三体综合征是什么原因引起的?先天性腺发育不良是什么原因引起?
染色体数目变异有
细胞内
个别染色体的增加或减少
如
21三体综合征
,也有以
染色体组的
形式成倍
地
增加或
成套地
减少
,如多倍体、单倍体
。21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体
,在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中,如果由于某种原因,减数分裂Ⅰ时两条
21号染色体没有分离而是进入了同一个次级精(卵)母细胞,再经
减数分裂Ⅱ,就会形成含有两条
21号染色体的精子或卵细胞;如果
减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ时
21号染色体的着丝粒分裂,形成了两条21号染色体,但没有分别移向细胞的两极,而是进入了同一个精子或卵细胞,这样异常的
精子或卵细胞就含有
24条染色体,其中21号染色体是两条。当一个正常的卵细胞或精子与上述异常的精子或卵细胞结合成受精卵时,则该受精卵含47条染色体,其中21号染色体是3条
。先天性腺发育不良
比正常人
少了一条性染色体,患者性染色体组成为X
O,患者是由于父亲或母亲
减
数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ性染色体未正常分离,
导致精子或卵细胞中无性染色体
。
14.什么是一个染色体组?一个染色体组中的染色体在形态、大小上有何特点?如何根据染色体的形态来判断染色体组数?如何根据基因型来判断染色体组数?
细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。一个染色体组中的染色体在形态、大小上各不相同。
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
X或
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Y为一个染色体组
判断方法:①同一形态(不看颜色)的染色体有几条就
有
几组;②同一读音的字母(不看大小写)有几个就
有
几组。
③
染色体组数
=数目/种类,数目可以是染色体数目也可以是基因数目,字母种类不分大小写,染色体种类只看形态和大小。
AAaaBBBb
3个染色体组 4个染色体组
15.什么是单倍体?单倍体只有一个染色体组吗?什么是二倍体?多倍体?如何判断?常见生物举例。
由配子直接发育而来的个体
,体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体
称为单倍体,可以有一个或多个染色体组,如蜜蜂中的雄蜂。由受精卵发育而来,体细胞中含两个染色体组的个体称为二倍体,如人、果蝇
等动物
;由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体称为多倍体,如香蕉
、无子西瓜
是三倍体、马铃薯是四倍体。
16.多倍体有何优点?可以通过什么方法获得?最常用最有效的方法是?原理?作用的时期是?使用秋水仙素后会影响着丝点分裂吗?三倍体无子西瓜的大致培育过程是怎样的?为何无子?三倍体无子西瓜的性状可以遗传吗?无子西瓜如何快速获得?
多倍体植株常常茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。诱导方法有:①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(最常用最有效);②低温处理。原理是
秋水仙素特异性抑制或破坏纺锤体形成,
导致染色体不能移向细胞
的
两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
秋水仙素对蛋白质的合成等代谢活动没有影响或影响较小。当细胞进行分列时,染色体的复制、着丝点分裂等生命活动仍可正常进行。
培育过程:
①
用秋水仙素处理二倍体西瓜萌发的种子或幼苗 ,获得四倍体西瓜植株
;
②
四倍体西瓜
为
母本,二倍体西瓜作父本
进行杂交得
三倍体的种子
;
③
三倍体
植株为母本,
授以二倍体西瓜的花粉,
得
无子西瓜。用二倍体西瓜的成熟花粉给三倍体西瓜授粉的目的,是刺激子房发育成果实,并不是受精作用。
三倍体西瓜无子原因是联会紊乱,不能产生正常的可肓配子
,无法完成受精作用
。
三倍体无子西瓜不能通过有性生殖繁育后代,可通过植物组织培养快速培育。
17.单倍体有何特点?单倍体都是不育的吗?利用单倍体来育种要经过哪两个关键步骤?最大的优点是什么?为何单倍体育种通常要与杂交育种配合?若用YyRr的个体采用单倍体育种的方法来培育yyRR的个体,写出大致过程。单倍体育种得到的一定是纯合子吗?
单倍体植株长得弱小,而且高度不肓。
单倍体高度不育,不是单倍体不育,比如蜜蜂、白蚁等动物中的雄性,它们是由卵细胞发育而来的单倍体,可以产生精子并进行正常的有性生殖过程;亲代为同源多倍体,其单倍体有可能进行正常的联会并形成可育配子。
单倍体育种要经过两个关键步骤:①花药(粉)离体培养:获得单倍体;②人工诱导染色体加倍:
利用低温诱导或者秋水仙素处理单倍体植株幼苗,
使单倍体的染色体加倍,从而可肓。最大的优点是可以明显缩短育种年限。
单倍体育种与杂交育种配合,可获得更多类型的单倍体。
yyRR的个体
培育过程:
①
取
YyRr
植株的花药或花粉进行花药(粉)离体培养得
YR、Yr、yR、yr类型的单倍体植株;
②
低温或秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,得YYRR、YYrr、yyRR、yyrr类型的纯合二倍体植株;
③
筛选出
yyRR的个体
。
二倍体植株经单倍体育种得到的是纯合子,多倍体植株通过单倍体育种得到的不一定是纯合子。如单倍体植株基因型
Aa,染色体加倍后基因型AAaa,自交后代发生性状分离,为杂合子。
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