人教版高中生物实验课题汇总

随着生物课程改革，高中生物教学的重心从重知识，转向重实践重能力。生物学实验作为生物学的一大特色，更能锻炼和展现学生实际操作技能、合作创新意识，从而更好发展学生的科学思维与科学探究，促进生物学学科核心素养的落实。

本期内容基于新人教版教材，根据实验的作用与研究方法，对高中生物学实验进行总结与整合，以供广大师生参考与学习。

附：几种重要的培养基成分的归纳

无土栽培的完全营养液：

含14种必需矿质元素、水

动物细胞培养液：水、无机盐、动物血清、葡萄糖、氨基酸、维生素

植物组织培养基：水、矿质元素、植物激素、有机小分子（维生素、琼脂、蔗糖、某些氨基酸）

微生物培养基：根据微生物种类、培养目的选择材料（碳源、氮源、水、生长因子、无机盐）

选择培养基（分离微生物）

不加碳源、不加氮源、添加青霉素、添加高浓度食盐等