高中生物重要图解

物理模型、概念模型，在媒体传播上，用图像进行传播，把复杂的情景用直观的图像进行表达，巨大的信息量被学生能够容易记忆，加上不断的反复，如果能画出来，就更好了。为了帮助大家更好的使用这些图片，我把自己看图片的方法介绍给你们：

看生物图片是有顺序的，比如结构图，从外至内，先了解主体，再去研究细节。图看完，就应该试着去画画，想想特点，想着画，千万不敢简单临摹，我们是要学习生物，可不是当美术家。在反映数量关系的曲线图中，要关注的是横纵坐标，和图像中的关键点。如果多条曲线在一副图上，就必须一组一组弄清楚，才谈得上研究和分析关系。对于图中标注的专业术语一定要重视，一定没有把握，会造成理解的偏差。