5.4教学评价：构建立体化的过程性评价体系

发布时间：2022-09-19 15:47|栏目：附件材料 |浏览次数：

为了避免线上学习与线下学习脱节，使其更好融通，我们还需要构建多元化、立体化的过程性评价体系，避免学生觉得有老师面对面的课堂才是真正课堂，线上学习就可以敷衍。在评价的设计上，不仅要注意结果，更需要注意学习的过程，将线上学习过程中学生的参与度、提问情况、总结交流情况、做题情况等纳入评价考核体系，从而调动学生的学习兴趣，激励学生主动参与。

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5.4教学评价：构建立体化的过程性评价体系

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