5.3线下教学:实践活动促进语言建构与运用
发布时间:2022-09-19 15:46|
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线下教学有利于教师抓住重难点进行集中突破,而且更加聚焦于学生思维品质的提升。根据线上学习的精准测评,老师将学生暴露的问题进行整合归纳,在课堂上针对这些问题进行研讨与交流,并安排一定的实践活动,辅之以教师的针对性辅导,让学生在语言文字的运用过程中提升思维品质与核心素养。因此,课堂教学一定不是灌输和讲授式的,而是要基于大量实验操作和探究,让学生在实践活动中自己总结与归纳,从而构建结构图式。