选修二_高中生物新人教

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猪笼草可以是消费者吗？
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高中生物新教材为什么要增加「生态位」及教学建议
生态位作为生态学研究中的经典概念在种间关系、群落结构和物种多样性等研究中被广泛应用。根据《普...
捕食、寄生、拟寄生……这些概念如何让学生理解区分？
捕食和寄生是 2 种常见的种间关系，也是高中生物学的重要概念。由于二者具有部分相同性质，存在许多...
教材--第4章人与环境
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教材--第3章生态系统及其稳定性
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教材--第2章群落及其演替
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教材--第1章种群及其动态
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教材--选择性必修2-生物与环境-目录
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视频--寂静的春天
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视频--碳循环
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视频--生态系统的英雄秃鹰
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视频--植物神奇的自我保护机制
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视频--过度捕捞导致生物多样性锐减
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导学案--生态系统的能量流动
1．什么是生态系统的能量流动？地球上几乎所有生态系统所需的能量来自哪里？答：生态系统的能量流动...
导学案--生态系统的稳定性
1．什么是生态平衡？处于生态平衡的生态系统有什么特征？生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状...