孟德尔的杂交实验实际上包含了两种交配方式：一种交配方式称为杂交，另一种交配方式称 为自交。 杂交...

虽然三位生物学家（德弗里斯、柯灵斯、丘歇马克）推动了孟德尔遗传规律的重新发现，但很可能也都是...

等位基因间的相互作用 等位基因间的相互作用主要表现为显、隐性和共显性的关系。孟德尔研究过的豌豆...

基因的多效性是指一个基因可有多种生物学效应。在人类中，很多单个基因可以使一个个体 表现出多种性...

质量性状 是指同一种性状的不同表型之间不存在连续性的数量变化，而呈现质的中断性变化 的那些性状。...

1900年重新发现孟德尔规律的 三位科学家的有关工作 德国土宾根大学研究玉米的教授 柯伦斯 （ C.Correns,...

模拟实验及其在教学实践中的意义 生物学是一门以实验为基础、研究自然科学中的生命现象及活动规律的...

假说-演绎法是指在观察、实验和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，由于...

孟徳尔设计测交实验的目的 孟德尔的一对相对性状的杂交实验中， F2 中显隐性比例接近 3：1， 在所有的...

正交、反交、杂交、自交的实验方法介绍 孟德尔的杂交实验实际上包含了两种交配方式：一种交配方式称...

孟德尔发现遗传规律的背景资料 1.当时研究生物遗传的状况 18世纪末至19世纪初，美国及欧洲各国的植物育...

餐后血糖升高 是全球非传染性疾病的重要风险因素，而糖尿病的越来越普遍，也让科学家们不得不考虑一...

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新教材第 1 章第 1 节设计了新的问题探讨，以红花豌豆与白花豌豆的杂交创设情境。与之呼应，在豌豆的...