十八、根据教材细胞全能性的定义，壁虎断尾、再生属不属于细胞全能性？ 这个问题不止一个老师问我，...

十七、动物细胞有丝分裂图中没有画同源染色体，为什么？ 第17个问题是动物细胞中有丝分裂图中没有同...

第16个问题是有丝分裂中为什么没有间期？也就是间期为什么不在有丝分裂的概念之中呢？我想谈两个理由...

十五、淀粉酶对淀粉和蔗糖的实验中，加入斐林试剂后煮沸一分钟，与第81页说的60℃保温，如何跟学生解...

下一个问题就是教材中删除了细胞大小与物质运输的关系实验，为什么？还需要做不做？我想提醒大家，...

第13个问题是有关 ATP 供能的问题。这个问题是不少的老师有一个接受程度的问题。其实ATP供能是非常复杂...

第11个问题是，葡萄糖的运输方式是主动运输吗？这个问题经常有老师问我。说小肠腔中的葡萄糖进入到上...

十、胞吞、胞吐是跨膜运输吗？是主动运输吗？ 第10个问题是胞吞、胞吐是跨膜运输吗？是不是主动运输...

九、糖被只包含多糖吗？与糖蛋白之间有什么关系？ 第九个问题也是一个非常重要的问题。好多老师问起...

八、分泌蛋白是在游离的核糖体上合成，还是在附着在内质网上的核糖体上合成？内质网参与蛋白质的合...

七、为什么要删除DNA和RNA在细胞中的分布？是否可以作为素材用于教学？如何把握？ 第七个问题也是实验...

六、为什么要删除观察线粒体的实验？ 第六个问题，为什么要删除观察线粒体的实验？首先，我们说删不...

五、新课本说溶酶体主要分布于动物细胞中，教材中的植物细胞并未画出溶酶体，讲解时是否可以说溶酶...

四、细胞核是不是细胞器？细胞骨架是细胞器吗？是细胞质的部分内容吗？ 第四个问题是，细胞核是不是...

新教材融入较多的化学知识，如氨基、羧基、水、脂肪等的化学结构式，学生学起来由于化学知识不够，...